La scomparsa di un'icona dell'arteterapia segna la fine di un'era.
Edith Kramer, considerata una delle prime pioniere nel campo dell'arteterapia , è morta all'età di 98 anni in Austria lo scorso fine settimana.
Kramer era nata a Vienna nel 1916, arrivando negli Stati Uniti come rifugiata politica nel 1938. Prima della sua immigrazione aveva studiato arte con Friedl Dicker, che era associato al Bauhaus.
Kramer seguì Dicker a Praga, lavorando con Dicker per aiutare i bambini i cui genitori erano rifugiati politici. Dicker [che divenne Dicker-Brandeis] fu deportata nel "ghetto modello" di Terezin dove impartiva lezioni d'arte ai bambini; alcuni notarono che il lavoro di Dicker rifletteva una forma di "arteterapia" in quanto aiutava questi bambini a usare l'arte come un modo per esprimere emozioni e affrontare il loro internamento a Terezin.
C'è qualche speculazione sul fatto che Dicker possa aver trasmesso parte di questa filosofia a una giovane Edith Kramer che fuggì in America.
Kramer alla fine insegnò arte negli Stati Uniti, prima alla Little Red School House di New York City e poi alla Wiltwyck School for Boys, dove le fu dato il titolo di "arteterapeuta".
Alla Wiltwyck School, lavorò con bambini etichettati come "disturbati" e applicò il suo interesse e la sua fede nella teoria psicoanalitica al suo lavoro. Tra i suoi numerosi contributi sotto forma di scritti e presentazioni sull'arteterapia come risultato delle sue esperienze, Kramer è probabilmente meglio ricordata per i collegamenti tra la creazione artistica e il concetto di sublimazione .
La teoria freudiana definisce la sublimazione come un processo in cui gli impulsi derivanti dall'Es vengono trasformati in risultati socialmente produttivi e accettabili che gratificano l'impulso originale.
Nel 1958, fu pubblicato il lavoro fondamentale di Kramer, Art Therapy in a Children's Community ; nel 1971, fu pubblicato Art as Therapy with Children , che divenne una lettura standard nei programmi di laurea in arteterapia per molti decenni.
A Edith Kramer viene anche attribuita l'idea che il processo artistico sia, di fatto, il fattore "curativo" di un'arteterapia di successo.
Tuttavia, questa semplice spiegazione non spiega adeguatamente il suo contributo in questo senso. Kramer credeva anche che l'individuo in arteterapia traesse beneficio dalla gratificazione nel risultato del prodotto artistico finale.
Questa visione del mondo sull'importanza dell'espressione artistica la portò a chiarire più a fondo un concetto che divenne noto come "la terza mano dell'arteterapeuta ".
La terza mano può essere riassunta come la capacità dell'arteterapeuta di facilitare il processo artistico di una persona [come aiutare strategicamente l'individuo a mescolare i colori per ottenere un colore desiderato o intervenire nei momenti critici durante la creazione artistica].
Per me, la "terza mano" esemplifica i nostri moderni paradigmi di neurobiologia interpersonale di sintonia ed empatia , così come il concetto onnicomprensivo di Daniel Siegel di "mindsight" e le idee di Daniel Goleman su "focus" e intelligenza emotiva .
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Ciò che mi ha sempre colpito di Edith Kramer è che aveva un punto di vista distinto sul perché il processo artistico aiutasse le persone di tutte le età a trovare riparazione e a raggiungere la guarigione.
Ma è importante capire che in fondo era davvero un'artista, e che preferiva l'idea che essere un'arteterapeuta pagasse le bollette in modo da poter dedicare tempo all'essere un'artista.
Alla fine, l'arte è ciò a cui è tornata negli ultimi decenni della sua vita, perché per Edith Kramer, in definitiva "l'arte dice la verità" ed è una verità che vale la pena esplorare in ogni momento di veglia della propria vita.
Mantieni la calma e lascia che la tua arte dica la verità,
© 2014 Cathy Malchiodi, PhD, LPCC, LPAT, ATR-BC, REAT
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Autore del presente articolo: Cathy Malchiodi, si trova in PsychologyToday.com: “Edith Kramer: Art (Therapy) Tells the Truth“
Cathy Malchiodi, PhD, LPCC, LPAT, ATR-BC, REAT, è una psicologa ricercatrice, consulente clinica per la salute mentale, terapista delle arti espressive, terapista dell'arte e artista visiva che ha trascorso oltre 30 anni lavorando con individui con stress traumatico e studiando come le arti supportino la riparazione, l'integrazione e il recupero dal trauma. È una delle principali esperte internazionali nei campi delle "arti curative" della terapia delle arti espressive, dell'arte nell'assistenza sanitaria e dell'arteterapia, e ha 30 anni di esperienza nell'intervento sui traumi e nella pratica informata sul trauma.
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